ΕΚΘΕΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α & Β ΤΑΞΗΣ 2023 2024

 

Τεχνουργήματα Β΄ Τάξης 2023 2024

                                                         

Στάμος Παναγιώτης Β3 '' Κατάστημα επεξεργασίας και πώλησης ξηρών καρπών"

Χαμπίδου Κυριακή Χατζή Μελίνα Β4 "φαρμακείο" 

Γαβριηλίδου Μαρία    Παναγιωτίδου Μαρία  Β2 " βιομηχανία παγωτού"

Κέρογλου Άννα  Νατσαρίδου Μαρίνα "βιομηχανία μπισκότων"

Ιατρούδης Ι  Κοσωφίδης Α Κουιμτζής Θ Λεβεντίδης Λ  Β2 "καφετέρια"

Μασμανίδης Βασίλειος Β2 "συνεργείο αυτοκινήτων"

Κουίδου Θεοδώρα Β1 "φαρμακείο"

                            

Μπαρμπαρέσος Χρήστος Α2  αντιπροσωπεία αυτοκινήτων 

                                                                                 

Μοσκοφίδου Μάρθα, Μερκούρι Αμέλια Β2 "βιομηχανία γάλακτος"

                                                                       

Λυμπέρη Παναγιώτα Πανά Μαρία Β3  "Υαλοτεχνική"

                                                                                

Γούσιου Φωτεινή Μαριούλα Χρύσα Μπίκου Έλενα Β2 "φαρμακείο"

Παπαμιχαήλ Δημήτρης Β4 " αντιπροσωπία αυτοκινήτων"

Μοσχόπουλος Θωμάς Β2 " αυτοκινητοβιομηχανία"

Χότε Σέρζιο, Χαρτοματσίδης Νικόλαος, Χαρατσίδης Φίλιππος, Χαλίντρι Άλβι  Β4 "αρωματοποιείο"

Ζώης Χρήστος Β1  "φαρμακείο"

Καζαντσίδου Ελένη, Γρηγοριάδου Βικτώρια, Καραγιαννίδου Βαλεντίνα Β1 " αυτοκινητοβιομηχανία"

Συμεωνίδης Γιώργος Β3 ¨φαρμακείο

Ηλιόπουλος Γιώργος Β1 " κατάστημα παιχνιδιών"

Απατζίδης Άγγελος-Δαλαξόπουλος Άκης Β1 " Φούρνος: εργαστήριο και πρατήριο άρτου"

Κωνσταντίνου Δέσποινα Μαργαρίτη Ζωή  Μιχαηλίδου Ελένη  Β2 "Σοκολατοβιομηχανία"

Σοιλεμεζίδης Δημήτριος Β3  "φαρμακείο"

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

                                                       ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ 

ΧΡΗΣΙΜΑ ΒΙΝΤΕΟ ΚΑΙ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΤΟΥ Β΄ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΤΗΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ

Σχολείο: 3^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ

Ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού: Φωτιάδης Νικόλαος

Μάθημα: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ΄ Τάξης

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Γ ‘ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΡΕΥΝΑ. Ο όρος έρευνα στις καθημερινές εκφράσεις φέρεται με πολλά αντικείμενα εφαρμογής. Περισσότερο φέρεται με μια εξειδικευμένη σημασία τη συστηματική, αντικειμενική και εξακριβωμένη αναζήτηση πληροφοριών προς επίλυση κάποιου προβλήματος. Μεταξύ τους ΟΙ διάφορες έρευνες διαφέρουν ως προς τις προθέσεις, τα μέσα αλλά και τον βαθμό σεβασμού των επιστημονικών αρχών εκ μέρους των διαφόρων ερευνητών.

Σε γενικές γραμμές η έρευνα αποτελεί πρωταρχικής σημασίας διαδικασία για την ανάδειξη, συγκρότηση και προαγωγή τω επιστημών, όπου μέσω αυτών επιχειρείται ευρύτερα η βελτίωση των συνθηκών της ζωής των ανθρώπων.

ΕΙΔΗ ΕΡΕΥΝΩΝ . Βασική διάκριση των διαφόρων ερευνών λαμβάνοντας υπόψη α) τον τρόπο διαδικασίας τους είναι οι μη πειραματικές και οι πειραματικές έρευνες β) ανάλογα του αριθμού των ερευνητών σε ατομικές και ομαδικές έρευνες και γ) ανάλογα του σκοπού σε γενικές ή θεωρητικές και σε εφαρμοσμένες έρευνες.

Γενικά οι μη πειραματικές είναι επιτόπιες έρευνες που περιορίζονται σε κάποια περιγραφή καταστάσεων παρά σε σχέσεις με αιτιώδη συνάφεια. Αυτές εκτείνονται κυρίως σε πληθυσμιακά δείγματα, απ’ όπου οι ερευνητές εξάγουν διάφορα συμπεράσματα κατανόησης ή ερμηνείας των προς έρευνα φαινομένων. Σ’ αυτού του είδους ερευνών συγκαταλέγονται εκτός του μεγάλου πλήθους δημοσκοπήσεων, των λεγόμενων γκάλοπ, η ιστορική έρευνα καθώς και η περιγραφική έρευνα.

Οι πειραματικές έρευνες συμπεριφοράς ασκούνται σε περισσότερα πληθυσμιακά δείγματα όπου προυποθέτουν μακρά εξέταση φαινομένων προκειμένου να εξαχθεί μια θεμελιωμένη ερμηνεία.

Μεθοδολογικό σύστημα

Γενικά η έρευνα βασίζεται στις ίδιες μεθόδους που ακολουθούν τόσο οι Επιστήμονες συμπεριφοράς όσο και Φυσικές επιστήμες και οι οποίες είναι

1. παρατήρηση 2.πειραματική μέθοδος 3.στατιστική μέθοδος και είδη αυτής 4. Μαθηματική μέθοδος

5. Συγκριτική μέθοδος 6.γενετική μέθοδος 7 .κοινωνιομετρία8. κλινική μέθοδος.

Όλες οι παραπάνω συνεπικουρούνται με διάφορες συναφείς τεχνικές (ερωτηματολόγια, τεστ) καθώς και όργανα μέτρησης (κλίμακες εκτίμησης αναλύσεις, συνεντεύξεις). Γενικά στο σύνολο τους πραγματοποιούνται σε τρία κοινά βασικά στάδια στρατηγικής-τακτικής.

1. το στάδιο προπαρασκευής

2. το στάδιο εφαρμογής

3. το τελικό στάδιο της λεγόμενης σύνταξης της τελικής αναφοράς

ΠΕΙΡΑΜΑ

1. παρατήρηση ενός φαινομένου κατά τις κατάλληλες συνθήκες οι οποίες μπορούν να ξαναδημιουργηθούν, σκοπό τον έλεγχο μιας επιστημονικής θεωρίας.

2. δοκιμή μιας μεθόδου ή μιας προσέγγισης για να διαπιστωθεί αν είναι κατάλληλη για μια ορισμένη χρήση

3. εφαρμογή ενός σχεδίου που δεν έχει δοκιμαστεί, με την ελπίδα ότι θα επιτύχει.

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΣ

Η δοκιμή που γίνεται για να ελεγχθεί η ορθότητα μιας μεθόδου ή μιας άποψης.

Τεχνουργήματα Α΄Τάξης 2023-24

 Παυλίδου Γεωργία Α2 " αερόστατο  "

Κατόπη Λαμπρινή Α1 κινητό τύπου "iphone"

Κιάκη Μαρία Α2 " λάπτοπ"

Παπαδόπουλος Ευάγγελος Α2 " θερμοκήπιο λουλουδιών"

Τσακίρη Αγγελική Α2 "κινητό τηλέφωνο"

Γκάσπαρη Χριστίνα Α1 " Καρουζέλ"

Γκαλτσίδης Σπύρος Α1 " ιστιοφόρο "

Δημητρίου Χρυσούλα Α1 "αερόστατο"

Απέργη Αικατερίνη Α1 "αερόστατο"

Αβραμίδης Λάζαρος Α1 '"τρένο"

Κριαρίδου Μαρία Α2 '' αεροπλάνο "

Κυπριανίδου Σίσσυ Α2 "ανεμογεννήτρια"

Σεμερτζίδης Ιωάννης Α3 ¨κινητό τύπου NOKIA"

Σουάλι Κρίστιαν Α3 "iphone"

Αδαμίδης Αλέξης Α1 "ΤΖΙΠ"

Σιδηρόπουλος Χρήστος Α3 " αυτοκίνητο"

Σιώκης Κωνσταντίνος Α3  "πολεμικό αεροπλάνο"

Φωτιάδου Δήμητρα Α3 "υδροηλεκτρικό εργοστάσιο"

Σπανίδης Ορέστης Α3 "ανεμογεννήτρια"

Τσακλίδου Σοφία Α3 "κινητό"

Τσέλα Άγγελος  Α3 "κινητό"

Χύσα Μιγκένα Α3 "κινητό τηλέφωνο" 

Χύσα Ρικέλμε  "κινητό τηλέφωνο"

Γκαιταντζή Αγγελική Α1 "φόρμουλα 1"

Μπαλαμπανίδης Γεώργιος Α2 "αεροπλάνο"

Κεφαλάς Κωνσταντίνος Α2 "αεροπλάνο"

Κεσίδης Δημήτριος Α2 κινητό

Μαυρίδης Χαράλαμπος Α2 "αερόστατο"

Μουρατχανίδου Παιϊσία Α2   "στηθοσκόπιο" 

Μπεχτής Χρήστος Α2  "πομπός fm"

Μπεχτής Χρήστος Α2  "σχέδιο πομπού fm"

Μαυρογενίδου Κωνσταντίνα Α2 "τάμπλετ" 

Γιαννακίδου Μαρίζα α2  "υποβρύχιο"

Αλί Έλσα Α1  "λαπ τοπ"

Ζέκου Ελένη Α1  "ανεμόμυλος"

Κακουλίδη Χριστίνα Α1 "ενεργειακό σπίτι"

Λαζαρίδης Κωνσταντίνος Α2 " τραμ"